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通过数数玩具发展幼儿的基本算数能力

前言

在互动游戏中，教师应引导而非主导幼儿的操作，让幼儿有更多自主探索的机会。通过自我发现，幼儿能够在游戏过程中自主学习如何理解和运用数量关系，这不仅能够提升他们的数量感知能力，还能激发他们解决问题的兴趣和创造力。

探索式学习有助于培养儿童的问题解决能力和批判性思维，促进其独立性和自主性。在这一过程中，儿童通过直接的动手操作和观察，从而实现知识的内化。探索式学习能够提高儿童的动机和参与度，使他们在愉快的学习过程中更容易接受和理解数学概念。

幼儿通过游戏中的动作、反应和探索，能在活动中不断强化数量感知。例如，通