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文件名称:大模型支持下的程序设计课堂互动模式改进.docx
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总页数:28 页
更新时间:2025-09-18
总字数:约1.25万字
文档摘要

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大模型支持下的程序设计课堂互动模式改进

引言

强调学生在课程学习与项目实践中遵守学术规范,合理引用大模型生成内容,避免依赖性过强,培养独立思考与原创能力,确保课程目标与教育价值的实现。

随着计算资源的不断提升和算法的优化,大模型的应用范围持续扩大,尤其在自然语言处理、图像识别、程序生成等多个领域显示出巨大潜力。在程序设计教学中,大模型的发展不仅代表了技术的进步,更为教学方法的创新提供了新契机。未来,大模型将进一步促进个性化、精准化的教学方法,使学生能够在更高效、互动的环境中掌握程序设计技能。

构建基于大模型技术的数字化课程资源库,包括教材内容、