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思维导图在初中数学自主学习中的应用研究

摘要

自主学习作为学生应该具有的其中一个关键素质，它与学生的学习质量密不可分，对学生本身的可持续发展也起到推动作用，是学生适应未来社会的必要需求。而思维导图作为一种图形与文字相结合的学习工具，它能够有效的发散和整理思维，帮助使用者在想象和逻辑之间均衡发展，从而让自主学习的质量和效率得到进一步提高，同时还能培养出学生优秀的学习品质。

本文基于初中生在自主学习数学时应用思维导图存在的问题，提出了如何正确的应用思维导图以及应用案例，总结出一个应用思维导图的自主学习模式，使学生可以更好的利用思维导图来提升自主学习的效率和能力