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文档摘要

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新课改背景下高中群文阅读教学策略探究

摘要：提高学生群文阅读能力是十分必要的。笔者将从“群文教学概念解析”“群文阅读内核侧重”“群文阅读教学实操”三个方面出发，对如何深化学生素养，搭建完善阅读课堂进行分析与探究。

关键词：新课改;高中语文;群文阅读;策略探究

随着新课程改革进度不断深化，对语文教学的要求与日俱增。常言道“读万卷书，行万里路”，阅读对学生的成长是至关重要的。故而群文阅读概念应运而生，在新课标中反复提及“大语文”概念，这既是要充分深化学生思考，助力学生自主阅读，带动学生沉浸在阅读中逐渐浸润人文气息。新版《普通高中语文课程标准》明确提出，要通过“群书阅读”，激发学生的阅读兴趣，开阔