基本信息

---

下载

文档摘要

---

高中后进班级转化提高的课堂教学模式研究

摘要：高中学段受多种因素影响，后进班级成了令人“闻之变色，听之头疼”的烫手山芋。为解决高中后进班级后进状况，实现后进班级的转化，广大高中教育工作者积极投身于后进班级转化工作中，探索出了诸多思路。分析高中后进班级影响因素，调查每个后进班的成因，调整课堂教学模式，寻找到适合每个后进班的方法，因材施教实现转化。

关键词：高中;后进班级;课堂教学模式;转化对策

“后進班”是很多老师最不愿意接手的班级，更不愿意自己一手带出来的班级变成后进班，对后进班如何实现转化，逆袭成才是相当有难度的，很多老师以及学校领导在无计可施的情况下往往就放弃了，可是作为教育者，任何一个