【新教材】二年级上册道德与法治

HYPERLINK///9/280618/第6课《班级生活有规则》（第二课时）教学设计

课题

做成文明棋

单元

第一单元

教学分析

第二课时第三板块“做成文明棋”，旨在引导学生在游戏中反思并不断完善班级规则，同时也促进学生内化规则，自觉践行，实现班级规则意识的实践转化。三个板块从规则认知到规则制订再到规则的完善与内化，层层递进，深化对学生班级规则意识的培育。在通过制作和参与文明棋游戏，引导学生检验、反思新制订的班级规则是否合理，并不断完善班级规则，使之更好地为建设美好班级服务。同时，本活动也为促进学生自觉践行班级规则打下认知与情感基础，实现学生规则意