基本信息

---

下载

文档摘要

---

第十三章三角形

１３．１三角形的概念

教学目标

课题１３．１三角形的概念授课人

,、、,、,

结合具体的实例理解三角形的概念及其边顶点角等基本要素会用符号字母表示三角形进一步强

１．

素养目标化数学符号意识．

,

能按边的相等关系对三角形进行分类体会数学中的分类思想

２．．

,

教学重点理解三角形的相关概念识别等腰三角形和等边三角形．

、、

教学难点从几何图形中准确地找出三角形等腰三角形等边三角形．

教学活动

教学步骤师生活动

【教学建议】

:

活动一创设情【情境引入】

教师出示这些图

,

境引入新知,,,?

小学时我们接触过三角形观察下列图片你能找出其中的三角形吗

,

片后让学生回答教

．

设计意图师梳理学生回答的各

通过让学生找图,

种结果总结其中的共

片中的三角形,,

性然后引导学生思考

使学生感知实际

,