Unit7WorkforPeaceLesson42教学设计

一、教材分析

【What】

本课围绕“最终的和平”展开，通过Danny和LiMing的书信交流，讲述了Danny与好友Steven因篮球比赛时间变更产生矛盾，后在Jenny的帮助下通过沟通解决矛盾重归于好的故事，还包含判断正误、短语填空、选择正确答案、翻译友谊谚语等任务。

【Why】

让学生学习与友谊、矛盾解决相关的英语表达，了解如何维护友谊，提升阅读理解、信息提取和英语交流能力，培养学生的人际交往和友谊珍视意识。

【How】

以书信交流为语篇内容，通过完成读、判断、填空等任务，引导学生学习新词汇