基本信息

---

下载

文档摘要

---

高职课程思政教学评价的价值意蕴、实践痛点与行动路向

2018年，在全国教育大会上，习近平总书记强调“要把立德树人融人思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节\。课程思政建设是高职院校落实立德树人根本任务的关键举措，有效实现了知识传授、能力提升与价值引领的有机统一，从根本上回应了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人\这一教育根本问题。建立科学、合理的教学质量评价体系是课程思政建设的重要环节，它不仅可以检验课程思政建设成效，提高课程思政教学质量，还可以充分发挥课程思政铸魂育人的导向作用。2020年，教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》明确提出“建立健全多维度的课程思政建设成效考核评价