多模态语篇在高中英语教学中的教学策略与教学反思与实践研究论文

摘要：本文旨在探讨多模态语篇在高中英语教学中的应用及其教学策略与反思，以提高学生的英语综合运用能力。通过分析多模态语篇的特点，本文提出了相应的教学策略，并结合实际教学案例进行了反思与实践研究。

关键词：多模态语篇；高中英语教学；教学策略；教学反思；实践研究

一、问题的提出

（一）多模态语篇在高中英语教学中的重要性

1.多模态语篇有助于提高学生的阅读理解能力

在高中英语教学中，多模态语篇的引入为学生提供了丰富的阅读材料，这些材料通过图片、图表、音频等多种形式呈现，有助于激发学生的学习兴趣，提高他们的阅读理解能力。多模态语篇将抽象的文