基于核心素养的高中体育选项走班制教学目标与内容设计研究论文

摘要：本文以核心素养为指导，探讨高中体育选项走班制教学目标与内容设计，旨在提高学生体育素养，培养学生的终身体育意识。通过分析当前高中体育教学的现状和问题，提出基于核心素养的教学目标与内容设计，为高中体育教学改革提供理论依据。

关键词：核心素养；高中体育；选项走班制；教学目标；内容设计

一、引言与背景

（一）1.当前高中体育教学现状分析

随着教育改革的不断深入，高中体育课程设置和教学方法也在不断变革。然而，在实际教学中，仍存在以下问题：首先，部分学校体育课程设置单一，缺乏多样性，难以满足学生的个性化需求；其次，教师过于注重技能传授，忽