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文档摘要

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初中化学实验探究活动中学生合作学习的策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中化学实验探究活动中学生合作学习的有效策略。通过对当前初中化学实验教学现状的分析，发现学生在合作学习中存在诸多问题。本文从合作学习的理论基础和实践应用出发，提出了具体可行的策略，以期提高学生的实验探究能力和团队合作精神。研究表明，合理的分组、明确的角色分工、有效的沟通机制和科学的评价体系是提升合作学习效果的关键因素。

**关键词**：初中化学；实验探究；合作学习；策略研究

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**一、引言**

在初中化学教学中，实验探究活动不仅是学生理解和掌握化学知识的重要途径，更是培养其科学素养和创新能力的关键环节。然而，传统