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土地资源管理专业课程体系的优化与创新探索

前言

跨学科融合的一个重要挑战是学科间的壁垒，这些壁垒不仅体现在知识体系上的差异，也体现在学术语言、研究方法、学科文化等方面的不同。因此，打破学科壁垒，促进学科之间的有效对话与合作，成为实现跨学科融合的首要任务。

教学方法是课程体系改革中的关键因素。应采用更多现代化的教学手段，如项目导向学习（PBL）、翻转课堂、线上线下混合式教学等，使学生能够在自主学习与实践操作中获得更多的知识与技能。课程评估体系也应进行相应调整，注重过程评估与综合素质的评价，而非单纯的知识考试。

传统课程体系过于重视理论知识的讲授，