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高职公共英语教师外语实践能力的提升与困境分析

前言

高职院校学生的英语学习动力较为薄弱，部分学生对英语学习的兴趣不高，更多的是把英语当作一项必修课来应付。学生对英语的学习目的较为单一，缺乏对英语实际应用的认知和兴趣，这使得教师在教学过程中面临更大的挑战。教学内容难以激发学生的学习兴趣，进而影响教学效果的提高。

高职公共英语教师要关注社会需求和市场变化，注重英语在实际工作中的应用，培养学生的英语实践能力。教学内容和形式应与社会需求接轨，不仅关注基础语言知识的传授，还要加强英语在职场中的实际应用，如商务英语、跨文化交流等方面的教学，提升学生的综合语