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文档摘要

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小学科学课程中培养学生物理观念的实践研究论文

摘要：本文以小学科学课程为载体，探讨如何培养学生物理观念的实践方法。通过分析当前小学科学教学中存在的问题，提出针对性的策略，旨在提高学生对物理概念的理解和运用能力，为我国基础物理教育改革提供参考。

关键词：小学科学课程；物理观念；实践研究；教育改革

一、问题的提出

（一）小学科学课程中物理观念培养的重要性

1.物理观念是培养学生科学素养的基石

在科学技术日益发展的今天，物理观念已经成为人们认识世界、解决问题的重要工具。小学科学课程作为培养学生科学素养的起点，物理观念的培养显得尤为重要。只有让学生在小学阶段形成正确的物理观念，才能为他们今后的学习和生