高职交通土建类专业虚拟仿真实训基地积分制共建共享模式研究

一、引言

高职交通土建类专业教育以培养面向交通基础设施建设和管理一线的高技能人才为核心目标，要求教师在真实的工作场景中指导学生掌握操作技能、形成解决实际问题的能力。在交通强国背景下，交通土建行业技术快速迭代，高职院校存在实训条件建设普遍跟不上企业的实际生产，难以构建真实的工程建设环境，专任教师队伍现代化、智能化施工实践经验不足等问题，亟须联合行业企业合作共建实训基地。

由于交通土建工程生产周期长、生产场景大、生产风险高等原因，传统教学无法复现建设过程，课堂教学内容无法呈现建设场景，施工现场教学无法有效开展，仅运用观看不出细节操作的视频动