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强化呼吸健康防护意识的社会宣传与教育

前言

公众对空气污染的认知不是一次性教育可以完成的，需要长期系统的建设。应建立连续的知识更新机制，结合最新研究成果和空气质量变化趋势，不断优化科普内容。通过定期评估公众认知水平，调整教育策略，确保公众能够形成稳定、科学的认知模式，并在日常生活中有效应用。

风险感知是驱动公众采取防护措施的重要因素。应通过科学数据和易于理解的健康指标，向公众展示不同污染水平下的健康风险，包括短期急性影响与长期慢性风险。风险感知的强化能够促使公众在日常生活中主动关注空气质量变化，并形成合理的防护决策。

公众应充分了解各种防护措施