基于小学综合实践活动课程资源的校园艺术教育实践研究论文

摘要：本文以小学综合实践活动课程资源为出发点，探讨校园艺术教育的实践路径。通过分析艺术教育的内涵与价值，以及小学综合实践活动课程的特点，提出基于校园艺术教育的实践策略，旨在为提升小学生综合素质和审美能力提供参考。

关键词：小学综合实践活动；艺术教育；校园实践；综合素质

一、概念阐述

（一）1.艺术教育的内涵

艺术教育是指通过艺术形式对个体进行审美、情感、认知等方面的培养，以提高个体的综合素质和审美能力。艺术教育不仅包括绘画、音乐、舞蹈等传统艺术形式，还包括戏剧、影视、设计等现代艺术形式。艺术教育旨在培养具有创新精神、审美情趣和人文素养的