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互动式评价模式对学生发展的促进作用

说明

核心能力评价模型应具有较强的可操作性，能够通过具体的评估工具和方法进行实际操作。评价标准要清晰明确，避免过于抽象和模糊。通过标准化的评价流程，使得各类教育工作者能够统一执行，提高评价的公平性和准确性。

在综合素质评价的实践过程中，如何在保证评价标准统一性的又能够兼顾多元化的个体差异，是一个亟待解决的问题。不同地区、不同学校对综合素质的理解和评价重点存在差异，这可能导致评价结果的不公平性。为解决这一问题，需要在国家层面制定合理的框架性标准，而在地方或学校层面，则要根据具体情况进行灵活调整，确保评价标准既具