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文档摘要

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高中校园垃圾分类实践活动设计与学生参与度提升策略论文

摘要：本文以高中校园垃圾分类实践活动为研究对象，旨在探讨如何通过活动设计与策略应用，提升学生的参与度。通过对现有问题的分析，提出了具有针对性和可操作性的活动设计方案与参与度提升策略，为高中校园垃圾分类教育提供有益借鉴。

关键词：高中校园；垃圾分类；活动设计；学生参与度

一、引言

（一）1.背景及意义

随着我国经济社会的快速发展，城市生活垃圾产量逐年增加，垃圾分类成为当前社会关注的热点问题。高中校园作为培养青少年环保意识的重要场所，开展垃圾分类实践活动具有重要意义。首先，通过实践活动，让学生了解垃圾的分类、处理和回收知识，提高环保意识；其次，