专题2.1列代数式

教学目标：

1.明晰代数式概念，能辨别代数式与等式、不等式。

2.熟练运用字母表示数，依数量关系准确列出代数式。

3.精准分析代数式系数与次数，阐释其意义。

教学重难点：

1.透彻理解代数式概念，遵循书写规范。（重点）

2.依据实际问题数量关系，准确列出代数式。（重点）

3.剖析复杂实际问题的数量关系，挖掘隐含条件。（难点）

4.领会代数式在各异情境下的实际内涵，规避理解误区。（难点）

知识点1用字母表示数

1.用字母表示数一般地，用字母表示数，就是用字母代表一个确定的数，或确定范围中的一批数，甚至所有的数表示数的字母可以作为数的“替身”参与运算