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引导公众科学选择和使用防护设备

引言

公众对空气污染的理解往往局限于可见的烟雾或灰尘，而忽视了气体污染物、颗粒物及挥发性有机化合物等隐性危害。科学普及应强调空气污染的多维度特征，涵盖颗粒物（PM2.5、PM10）、气态污染物（如二氧化氮、臭氧、二氧化硫等）及其可能产生的化学反应和二次污染。通过普及这些基础概念，能够让公众形成更全面、系统的空气污染认知框架，为防护行为提供理论支撑。

公众应充分了解各种防护措施的科学性和适用性，如室内空气净化、呼吸防护用品的选择与使用、减少户外活动暴露等。通过分层次、循序渐进的教育方式，使公众能够理解防护行为的原理