2025年秋季人教版五年级信息与科技上册第五单元《把数据排列有序》大单元整体教学设计教案

一、内容分析与整合

（一）教学内容分析

本单元是人教版五年级信息与科技上册的核心实践单元，聚焦“数据排序”这一算法应用核心场景，包含5课时递进内容：第16课“把数据排列有序”为入门课，通过校园生活中的“图书编号整理”“作业等级分类”等实例，建立“有序数据更易查找”的认知，初步掌握“手动排序”的基本步骤（如从少到多、从大到小排列）；第17课“选择排序轻松做”深入选择排序原理，通过“找最小数放首位”的具象操作，拆解排序的“选择—交换—固定”三步逻辑，配套*“选择排序卡片教具”辅助理解；第18-19课“冒泡排序