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计算机网络课程内容更新与教学目标调整

引言

随着计算机网络课程内容的更新和教学目标的调整，课程设置的灵活性和多样性成为了一大挑战。新的课程内容往往需要更多的教学资源和实践平台，而一些院校在资源配置和技术支持方面存在困难。因此，学校应通过共享资源、校企合作等方式，解决资源短缺的问题，保证新内容的顺利开展。

网络安全教育在计算机网络课程中的整合，是培养复合型高素质人才的必然趋势。通过合理的课程整合与实践教学，能够提高学生的综合能力，增强其网络安全防护意识，为社会培养出更多具备网络安全防护能力的专业人才。

随着信息技术的迅猛发展，网络安全问题已经成为