模块划分/项目导向/任务驱动服务心理学

项目二服务者角色

任务一熟悉角色理论

三服务者的角色属性二角色理论概述一角色概念与特征主要内容

重走恩师路，长大后我就成了你周云丽，提到这个名字大家也许会有些陌生，她是丽江华坪女子高级中学第一届毕业生。2011年9月，周云丽考入了云南师范大学。2015年7月她大学毕业考上了宁蒗县一中数学教师岗位。当听说华坪女高教师紧缺，她主动放弃了县城的编制岗位，回到了华坪女子高级中学担任代课数学教师，一年后转正，并成为学校的骨干教师。周云丽正是张桂梅校长的爱徒，她接下了张桂梅老师的接力棒，正在用自己的力量为大山里的孩子们带来更多的知识和希望。引导案例