通过观察与讨论活动，培养学生分析、归纳与总结等思维能力，提高实验实践能力。（科学思维）通过自主学习、观察和讨论活动，说出血液的组成及各个成分的功能，并依此会解读血常规化验单。（生命观念）通过血常规化验单的解读和分析，学会关注自身身体的健康意识。（社会责任）010203

生活中，我们都有过去医院采血经验，通过采集和测定血样，可以了解血液中的葡萄糖含量等信息。

血液分层实验

血液的分层现象血浆白细胞和血小板红细胞（白色）抽取人的新鲜血液10毫升，放入盛有少量柠檬酸钠溶液（防止血液凝固）的试管里，静置一段时间。（淡黄色、半透明）（红色、不透明）

血浆：约占血液总量的55%。血浆的成分含量水