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文档摘要

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在综合实践活动中培育初中生积极心理品质的研究

◆摘要：教师可充分以综合实践活动为核心载体，处于活动各阶段有意识、有计划应用各类高效化指导策略和建议，培育初中生积极心理品质。应始终掌握初中学生自身特征，从整个综合实践活动为着力点，从活动准备、活动实施和活动总结阶段进行培育，进一步促进初中生积极心理品质的培养。

◆关键词：综合实践活动;初中生;积极心理

初中生正处于发展的关键阶段，学生心理和生理均产生较大的变化，青春期学生若并未及时调控自身实际负面情绪，易引发各类情绪和行為问题。教师应力争挖掘和培育初中学生积极心理品质发展，深层次挖掘学生自身潜能，促使学生始终以正面、积极的心态解决各类问题，促进