初中英语：听说教学在“英语口语表达”课程中的应用与效果评估论文

**摘要**：本文探讨了初中英语听说教学在“英语口语表达”课程中的应用及其效果评估。通过对当前初中英语教学现状的分析，结合听说教学的理论基础和实践案例，本文旨在揭示听说教学在提升学生英语口语表达能力方面的积极作用，并提出相应的教学策略和建议。

**关键词**：初中英语；听说教学；口语表达；效果评估

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**一、背景分析**

（一）初中英语教学现状

1.**应试教育导向明显**：当前初中英语教学普遍存在应试教育导向的问题，教师在教学过程中往往侧重于语法、词汇和阅读理解等笔试能力的培养，而忽视了听说能力的训练。这种教学模式导致学