小学英语口语：校园景观情境下的英语口语交际训练方法研究报告论文

摘要：本论文以小学英语口语教学为研究对象，探讨在校园景观情境下如何进行英语口语交际训练。通过分析现有问题，提出切实可行的训练方法，旨在提高小学生的英语口语交际能力，为我国英语教育事业发展提供有益借鉴。

关键词：小学英语口语，校园景观，情境教学，口语交际训练

一、引言

（一）1.问题的提出

随着我国教育事业的不断发展，英语教学越来越受到重视。小学英语教学是英语学习的起始阶段，对于培养学生的英语兴趣和基本能力具有重要意义。然而，在当前的英语教学中，口语交际能力的培养仍然是一个薄弱环节。许多学生在课堂之外缺乏真实的语言环境，导致英语口语