基本信息

---

下载

文档摘要

---

感触班级管理

篇1：感受班级管理

感受班级管理

高新技术产业开发区卫固镇付山中学?张作刚听过许多班主任的班级管理阅历，也看过许多精彩的班级管理论文，我总结了一下，他们大都是在做“收”的工作，也就是如何更好地规范同学，约束同学，他们在“收”的方面见仁见智，异彩纷呈。而我今日要谈的恰恰相反，是如何“放”同学，这里说的“放”，不是“放”羊的“放”，而是释放同学的空间，解放同学的共性。

首先，我谈一谈对“班级”的理解：我觉得班级不是纯粹来管同学、压同学，来约束同学，规范同学的；而更多是孩子们一个生活的舞台，一个沟通的空间；更应是一个布满情趣，布满人文，布满活力，布满魅力，布满吸引力