基本信息

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文档摘要

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改变学习方式，培养心智自由的学生

●作品亮点

1.体现学习方式的改变

2.体现学习方法的应用

3.体现技术与学科的融合

●改进意见

1.教学目标和达成目标的区别

在网络教研团队的项目化设计中，核心是运用微课程教学开展翻转课堂设计和教学实践。因此，在自主学习设计中要明确学生的学习目标而不是教师的教学目标。课前和课中的学习活动中，主体是学生，教师设计学习活动应从学生的学习基础和学习视角开展，所以，要让学生清楚地知道自己的学习目标是什么。例如，《话说长江》（节选）中，“了解解说词的特点，会用思维导图识记生字，理解新词”也是教学目标而非达成目标。达成目标应是“通过观看教学视频（阅读学习资源），完成