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创意写作在小学语文课外阅读中的渗透

前言

游戏化写作不仅能够减轻学生的写作压力，还能增加学生对写作的兴趣。例如，可以通过角色扮演游戏让学生在特定情境下创作出故事情节，或者通过接龙写作等活动激发学生的写作热情。这样的方式不仅能使学生在愉快的氛围中提高写作能力，还能通过游戏培养学生的团队协作精神。

传统的评价方式主要关注写作的语言规范性和结构完整性，而创意写作应更加关注学生思维的发散性和创新性。因此，教师应从多个维度对学生的创意写作进行评价，包括创意思维、语言表达、情感投入等方面，给予学生全面的反馈。

创意写作不应是孤立的行为，学生之间的互动与合作