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第三单元《信息万花筒》

第9课正确认识广告教学设计

第二课时

教学目标：

1.学会辨别虚假广告。

2.认识虚假广告的危害。

3.学会识别广告的“秘密招数”

4.学会识别广告，不被广告牵着走。

教学重点：

1.让学生知道对广告的内容不可全信；对广告应有基本的辨别和判断能力。

教学难点：

1.让学生具有对广告应有基本的辨别和判断能力，不被广告牵着走。

第一环节：创设情境，引入新课

活动目的通过展示常见且有吸引力的广告，激发学生兴趣，引导学生分享感受，回顾上节课知识，自然引入新课主题，让学生快速进入学习状态，明确本节课将深入探究广告相关内容。

活动过程

这节课，我们继续