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【六年级下册语文】

《第三单元》课后习题答案

第八课《匆匆》

1.有感情地朗读课文。背诵课文。

首先认真阅读课文解决生字词，做到正确流利地朗读课文，然后多读几遍，融入自己的情感，达到有感情朗读课文的目的。

这篇抒情散文语言清秀隽永，篇幅短小精悍，是积累语言的良好素材。应在熟读的基础上，试着背诵全文。另外，还应抓住文章的行文线索，以便条理清晰地进行背诵课文。

2.课文中有两处使用了一连串的问句，找出来读读，说说表达了作者怎样的内心感受，体会这样表达有什么好处。

(1)“但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧:现在又到了