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文档摘要

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多措并举模块测评，调整提升教学水平

模块评测的定位

在《标准》中具体规定的测评方式主要有“学业水平合格性考试”和“学业水平等级性考试”两类，其中“高中信息技术课程学业水平合格性考试”面向全体高中学生，是對学生高中阶段信息技术学科基础知识和基本技能掌握情况的标准参照考试，而“学业水平等级性考试”主要用于学生升学，即为高校入学提供依据。

从测试内容来看，“学业水平合格性考试”以必修课程两个模块为基础。“学业水平等级性考试”则以必修课程模块和选择性必修课程中的“数据与数据结构”“网络基础”“数据管理与分析”三个模块为基础;从测试的性质来看，学业水平合格性考试和学业水平等级性考试这两类考试均属于总结性