基本信息
文件名称:16.3.2 完全平方公式 教案 2025-2026学年数学人教版八年级上册.doc
文件大小:172.5 KB
总页数:5 页
更新时间:2025-09-19
总字数:约3.49千字
文档摘要

16.3.2第1课时完全平方公式

【素养目标】

1.利用图形的面积探究完全平方公式,感受数形结合思想;

2.掌握“和的平方”与“差的平方”公式的区别与联系,会用它们简化相应的特殊整式乘法.

【教学重点】

完全平方公式及运用.

【教学难点】

掌握“和的平方”与“差的平方”公式的区别与联系,并准确运用.

【教学过程】

任务一:创设情境,导入新课.

如图,你能用两种方法表示图中的“全面积”吗?

发现:(a+b)2=a2+2ab+b2.

这是新的乘法公式吗?

任务二:探究完全平方公式.

1.思考:你能证明(a+b)2=a2+2ab+b2吗?用文字语言怎样表述它呢?

(a+b)2=(a+b)(a+b