基本信息
文件名称:16.3.2 完全平方公式 教案 2025-2026学年数学人教版八年级上册.doc
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总页数:5 页
更新时间:2025-09-19
总字数:约3.49千字
文档摘要
16.3.2第1课时完全平方公式
【素养目标】
1.利用图形的面积探究完全平方公式,感受数形结合思想;
2.掌握“和的平方”与“差的平方”公式的区别与联系,会用它们简化相应的特殊整式乘法.
【教学重点】
完全平方公式及运用.
【教学难点】
掌握“和的平方”与“差的平方”公式的区别与联系,并准确运用.
【教学过程】
任务一:创设情境,导入新课.
如图,你能用两种方法表示图中的“全面积”吗?
发现:(a+b)2=a2+2ab+b2.
这是新的乘法公式吗?
任务二:探究完全平方公式.
1.思考:你能证明(a+b)2=a2+2ab+b2吗?用文字语言怎样表述它呢?
(a+b)2=(a+b)(a+b