高中英语角活动对学生英语学习动机的激发与维持策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语角活动对学生英语学习动机的激发与维持策略。通过分析英语角活动的实际效果，提出相应的策略，以期为提高高中英语教学质量提供有效途径。

关键词：高中英语角；学习动机；激发；维持；策略

一、引言

（一）1.英语学习动机的重要性

在当今全球化的背景下，英语作为国际通用语言，其重要性日益凸显。高中阶段是英语学习的关键时期，而学习动机则是推动学生英语学习的重要动力。研究表明，学习动机与学生的学习成绩、学习兴趣和学习态度密切相关。因此，激发和维持学生的学习动机成为英语教学的重要任务。

2.英语角活动的现状与问题

在我国高中