2025年秋季北京版一年级体育与健康第一课《文明有礼貌》大单元整体教学设计教案

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元《文明有礼貌》作为北京版一年级体育与健康上册的开篇单元，是落实新课标体育品德核心素养的关键载体。教材以校园体育生活礼仪为主线，构建了循序渐进的内容体系：基础层聚焦课堂常规礼仪，包括课前问好、队列站姿、师生互动等基本规范；进阶层侧重运动过程礼仪，涵盖器材使用、同伴合作、胜负对待等场景要求；高阶层延伸至体育精神培育，通过集体活动渗透尊重他人、遵守规则、责任担当等价值观念。

教材编写凸显三大特色：一是情境真实性，所有礼仪规范均源自一年级学生体育课堂的真实场景，如体操队形中的问候