思维言语与想像;一、思维的定义与特征
思维是人脑对客观事物的本质特征和内在联系的间接的、概括的反映。
思维的主要特征：间接性与概括性;二、思维的智力操作过程
思维是大脑对外界事物的信息进行复杂加工的过程，分析、综合、抽象、概括是思维操作的基本形式。
（一）分析与综合
分析是在头脑中将事物分解为各个部分或各个属性的过程；综合是在头脑中将事物的各个部分、各种属性结合起来，形成一个整体的过程。
分析和综合是思维的基本过程，是人认识事物的开端。
（二）抽象与概括
抽象是在思想上把事物的共同属性和本质特征抽取出来，并舍弃其非本质的属性和特征过程；
概括就是把抽取出来的共同属性和特征结合在一起的过程。;第二单元思维的种类
一、动作思维、形象思维和抽象思维
1.动作思维是以实际动作为支柱的思维过程；
2.形象思维是以直观形象和表象为支柱的思维过程；
3.抽象思维是用词进行判断、推理得出结论的过程，又
叫词的思维或逻辑思维。;二、辐合思维和发散思维
辐合思维是按照已知的信息和熟悉的规则；
发散思维是沿着不同的方向探索问题答案的思维。
三、再造性思维和创造性思维
再造性思维是用已知的方法去解决问题的思维；
创造性思维是用独创的方法去解决问题的思维。;第三单元概念掌握与问题解决的思维过程
一、概念：思维活动的结果与产物
二、自然概念和人工概念
人工概念是人工制造的，对自然概念的模拟。
三、问题解决及对问题解决的研究
（一）问题解决的定义
问题解决就是在问题空间中进行搜索，以便从问题的初始状态达到目标状态的思维过程。;人工概念是人为的、在程序上模拟的概念，这种方法是赫尔于1920年首创。对某些自然概念的模拟，即由实验者人为地将事物的几个属性结合起来制造出的一个概念。应用一定的实验程序，让被试来发现实验者所规定的各种属性，从而掌握该人工概念。例如每张卡片都画有一个图形，图形的形状、颜色、数目和边框数这4个维量不同，它们又各具有3个属性。如形状有十字、圆???、方块；颜色有绿、黑、红；图形数和边框数也各有3个属性。每一张图片都具有4个维量，这样就可以组成81（3×3×3×3）张不同的图片作为实验材料。实验时，实验者事先规定某个维量的某一属性(如红色)或几个维量的属性(如红色方形)为某人工概念的特有属性，称作有关属性，它类比于自然概念的内涵。其他则称作无关属性。凡具有所规定的全部有关属性的卡片称作概念实例或肯定实例，即属于该人工概念的外延；凡不具有或不完全具有所规定的有关属性的卡片称作否定实例。当实验者指出一个肯定实例后，被试要按照自己的想法去指出属于同一概念的其他肯定实例，通过每次实验者所给予的肯定或否定反馈，被试就可以逐步发现该人工概念的内涵。人工概念的研究可以帮助我们理解概念形成的过程。但是，人工概念毕竟只是对自然概念的模拟，与人们的实际生活相距甚远，因而有很大的局限性。;1、迁移
2、原型启发
3、定势;请回答问题:;问题：请用公式表示如何用水罐量出所求水量;（三）问题解决的策略
认知心理学家认为，通用的问题解决的策略有算法策略和启发式策略。
算法策略是把所有能够解决问题的方法都一一加以尝试，最后总能找出解决问题的答案。
启发法就是运用已有的经验，在问题空间内只做少量的搜索就能达到问题解决的。;一、语言与言语
二、言语活动的形式
三、言语活动的中枢机制;人们运用语言进行交际的过程叫做言语。语言是社会现象，是语言学研究的对象；言语是心理现象，是心理学研究的对象。言语离不开语言，语言也离不开言语。
语言是以语音或文字为物质外壳，以词为基本单位，以语法为构造规则的符号系统。语言是人们进行交际的工具，而言语则是人们运用语言交流思想、进行交际的过程。;二、言语活动的形式;1.言语运动中枢：左半球额下回靠近外侧裂部位，布罗卡发现，又叫布罗卡中枢。这一中枢受损伤表现为说话迟钝费力，不能说出连贯、流畅的语言，但其发音器官没有毛病，而且病人还能听懂别人说的话，还能写字、认字，这种缺陷叫表达性失语症。
2.言语听觉中枢：顶、枕、颞叶交会处的颞上回，威尔尼克发现，也叫威尔尼克中枢。这一中枢受损伤，患者听觉器官正常，能听到声音，却不能分辨语音，对自此也失去了理解能力，这种缺陷叫接受性失语症。
3.视觉性言语中枢:顶、枕叶交会处的角回，主管阅读。这一中枢受到损伤，患者能看到字词，却不能理解字词的含义，这种失语症叫失读症。
4.书写性言