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中提琴演奏教学在艺术类高校的本土化发展

前言

中提琴演奏作为一种源于西方的艺术形式，其技术体系和教学理念深受西方音乐文化的影响。在本土化过程中，如何有效地融合西方的演奏技巧与本土音乐的表现力，克服文化差异所带来的教学困境，成为教学实施的一个重大挑战。本土文化的音乐风格可能与中提琴的演奏技巧和表现方式不完全契合，这就需要教学人员在课程设计和教学实施上进行精心的策划和调整。

利用多媒体资源展示本土音乐文化背景、演奏风格及技法特点，通过视频示范、音频分析、虚拟演奏环境等手段，使学生在多感官体验中感知本土音乐元素，并将其应用于中提琴演奏中，提高学习的直