基本信息

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文档摘要

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1、中学生心剪发展的阶段特征?

2、阐述皮亚杰的认知发展阶段理论基本内容及其教育价值？

3、桑代克的联结说？

4、、巴甫洛夫的经典性条件作用?

5、斯金纳的操作性条件作用论?

6、布鲁纳的认知结构学习理论?

７、奥苏贝尔的认知同化论?

8、加涅学习的信息加论观点学习过程的八个阶段?

9、认知学习理论的新发展——-—建构主义基本观点?

10、简述知识的学习与技能学习的关系?

11、知识的学习与品德的学习关系？

12、影响知识了解的因素？

13、提高知识了解水平的方法?

１4、知识巩固的途径？

1５、影响知识应用的因素？

１6、加里培林的心智动作按阶段形成理论?

17、心智技能的培养规定？

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