《企业资源规划模拟》
课程教学大纲
院（系/部）：经济学院
教研室：国际经济与贸易
日期：2023年6月
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《企业资源规划模拟》课程教学大纲
课程英文名称：EnterpriseResourcePlanningSimulation课程编码：0606002606
总学分/总学时：2/32理论学时/实验学时：4/28
课程性质：独立开设的实验课先修课程：管理学、会计学
课程负责人：姜珍适用专业：经济学、国际经济与贸易、工商管理学
开课单位：经济学院大纲制定者：姜珍
大纲审定者：张广威大纲审定时间：2023年6月
本大纲适用2023年版经济学、国际经济与贸易、能源经济专业人才培养方案
一、课程简介
ERP系统是企业资源计划(EnterpriseResourcePlanning)的简称，是指建立在信息技术
基础上，以系统化的管理思想，为企业决策层及员工提供决策运行手段的管理平台。本课
程包括手工沙盘与电子沙盘两部分，手工沙盘通过3年的经营运行，使学生对企业运行中
的各要素建立感性认识，并填写财务报表。电子沙盘则在手工沙盘基础上，通过两轮、每
轮6年的运行，运用各要素模拟体验企业从创建到投产、从生产到运行的全过程。通过本
课程的学习，使学生掌握制造业企业进行生产控制的主要过程（销售与运作规划、主生产
计划、物料需求计划、能力需求计划、企业物料管理、生产作业管理、财务成本管理等），
了解每个步骤的主要流程及原理。
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本课程按照班级人数将学生分为组，每组人，通过沙盘模拟对抗演练，将学
生置身于企业的虚拟环境之中，模拟企业的主要运作过程，让学生了解、认识企业复杂多
变的生存环境，熟悉企业的业务流程，亲自体会并模拟企业的团队建设、经营管理、经营
决策、营销策略和企业之间的竞争与协作等等，使学生通过对企业全方位的认识和参与，
从而达到激发学生的学习兴趣，变被动学习为主动学习、自主学习的目的；更重要的是培
养学生将理论知识与企业实际运作紧密联系、学以致用的能力和分析问题、解决问题、进
行科学决策的能力；通过ERP理论学习和模拟企业实际运作，深刻理解ERP的管理理念和
核心管理思想，为将来在实际工作中发挥作用打下一定的基础。
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二、课程目标与毕业要求关系
（一）课程目标
1.知识传授目标
1-1手工沙盘通过3年的经营运行，使学生对厂房、生产线、产品、原料、市场开拓、
研发、现金、贷款、应收款、折旧、各项费用等建立感性认识，会填写财务报表。电子沙
盘使学生构建制造企业运行需要的相关知识体系。
1-2通过ERP理论学习和模拟企业实际运作，还要求学生深刻理解ERP的管理理念和
核心管理思想，为将来在实际工作中发挥作用打下一定的基础。
2.能力培养目标
2-1掌握制造业企业进行生产控制的主要过程（销售与运作规划、主生产计划、物料
需求计划、企业物料管理、生产作业管理、财务成本管理等），了解每个步骤的主要流程
及原理。
2-2通过对企业全方位的认识和参与,培养学生将理论知识与企业实际运作紧密联系、
学以致用的能力和分析问题、解决问题、进行科学决策的能力。通过对企业全方位的认识
和参与，从而达到激发学生的学习兴趣，变被动学习为主动学习、自主学习的目的。
3.价值塑造目标
3-1学生在企业经营模拟过程中深入思维、全心参与、分享倾听、尊重差异，有助于
树立合作共赢的意识和职业责任感、荣誉感，形成全局观念，保持诚信，遵纪守法，培养
团队合作精神。
3-2使学生通过经营过程中遇到的各种问题的处理与应对，经受抗压和耐挫训练，具
备良好的心理素质。
（二）课程目标对毕业要求的支撑关系
课程目标1