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校园绿化布局对小学生环境伦理观念培养的实践探索论文

摘要：本文以校园绿化布局为切入点，探讨其对小学生环境伦理观念培养的实践探索。通过分析校园绿化布局对小学生环境伦理观念的影响，提出相应的实践策略，为我国基础教育阶段环境伦理教育提供参考。

关键词：校园绿化布局；小学生；环境伦理观念；实践探索

一、引言与背景

（一）校园绿化布局对小学生环境伦理观念培养的重要性

1.营造良好的生态环境，提高小学生的环保意识

校园绿化布局是学校环境建设的重要组成部分，良好的绿化环境能够为小学生提供一个亲近自然、了解生态的平台。通过校园绿化布局，小学生可以在日常生活中感受到生态环境的美好，从而提高环保意识，培养良好的