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文件名称:揭阳揭西县选调高中教师考试真题有完整答案详解.docx
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更新时间:2025-09-19
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文档摘要

揭阳揭西县选调高中教师考试真题2024

第一部分单选题(50题)

1、老王在国有企业担任技术部编辑工程岗位工作,今年9月,他获得了3000元底薪、2000元项目奖金以及中秋过节奖。其中,2000元项目奖金属于()。

A.按劳分配

B.按生产要素分配

C.按资本要素分配

D.按技术要素分配

【答案】:A

【解析】本题可根据不同分配方式的特点来判断2000元项目奖金所属的分配类型。按劳分配是在公有制经济中,在对社会总产品作了各项必要扣除之后,以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品,多劳多得,少劳少得。按生产要素分配是指生产要素所有者凭借要素所有权,从生产要素使用者那里获得报酬的经济行为,生产要素主要包括资本、技术、土地、劳动力等。按资本要素分配包括私营企业主生产经营取得的税后利润,债权人取得的利息收入、股息分红,债券、股票交易收入等。按技术要素分配主要包括以专利权的形式获得专利收益和以技术入股的形式获取利润分红两个方面。本题中,老王在国企工作,国企属于公有制经济。他获得的2000元项目奖金,是基于他在工作中付出的劳动,根据其劳动的数量和质量,按照企业的分配制度所获得的报酬,符合按劳分配的定义。所以2000元项目奖金属于按劳分配。

2、生物在长期进化进程中,持续与所处环境相互作用,逐渐在新陈代谢方式上形成了不同类型。其中,人类进行的呼吸作用属于()。

A.分化作用

B.同化作用

C.异化作用

D.体化作用

【答案】:C

【解析】本题可根据各选项所涉及概念的含义,结合人类呼吸作用的特点来判断人类呼吸作用所属的类型。新陈代谢包括同化作用和异化作用两个方面。同化作用是指生物体把从外界环境中获取的营养物质转变成自身的组成物质,并且储存能量的变化过程;异化作用是指生物体能够把自身的一部分组成物质加以分解,释放出其中的能量,并且把分解的终产物排出体外的变化过程。人类所进行的呼吸作用是指机体与外界环境之间气体交换的过程,在呼吸作用中,人体吸入氧气,将体内的有机物氧化分解,释放出能量,并把产生的二氧化碳等废物排出体外,这符合异化作用中分解自身物质、释放能量并排出代谢废物的特点。而分化作用是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态结构和生理功能上发生稳定性的差异的过程,与呼吸作用无关;“体化作用”并非生物学中与新陈代谢相关的规范术语。因此,人类所进行的呼吸作用属于异化作用。

3、所谓“僵尸企业”,是指那些缺乏盈利能力,处于“求生不得”的困境,却因放贷者或政府的支持而得以存续、无法退出市场的企业。当前,“僵尸企业”已成为影响中国经济健康发展的一大难题。对于“僵尸企业”应该()。①扩大投资和政府的金融支持②尊重市场规律,推动企业兼并重组③对“僵尸企业”加强分类指导,区别对待④全面淘汰“僵尸企业”,有效化解过剩产能

A.①③

B.①④

C.②③

D.②③④

【答案】:C

【解析】“僵尸企业”是指没有盈利能力,因放贷者或政府输血而不退出市场的企业,已成为困扰中国经济的问题。对于此类企业,应采取合理有效的措施来促进经济健康发展。扩大投资和政府的金融支持,会使“僵尸企业”继续占用大量资源,不利于资源的优化配置和经济结构的调整。“僵尸企业”本身缺乏盈利能力,持续的投资和金融支持只是维持其“不死”状态,无法从根本上解决问题,还可能导致更多的资源浪费,因此不应该扩大投资和政府的金融支持。尊重市场规律,推动企业兼并重组是合理的举措。市场在资源配置中起决定性作用,通过企业间的兼并重组,可以实现资源的重新整合和优化配置。优势企业兼并“僵尸企业”,能够提高资源利用效率,促进产业结构升级,增强企业的竞争力和市场活力。对“僵尸企业”加强分类指导,区别对待是科学的做法。不同的“僵尸企业”形成原因和具体情况各不相同,有的可能是由于市场需求变化导致经营困难,有的可能是自身管理不善等因素造成的。因此,不能采取“一刀切”的方式,而应根据不同企业的实际情况,制定有针对性的解决方案,如对于有一定发展潜力的企业,可以通过重组、转型等方式使其重新焕发生机;对于确实无法挽救的企业,则应引导其有序退出市场。全面淘汰“僵尸企业”,有效化解过剩产能的说法过于绝对。虽然“僵尸企业”会带来一系列问题,但并非所有的“僵尸企业”都应该被立刻全面淘汰。一些企业经过改造和调整后,仍有可能恢复生机并为经济发展做出贡献。而且,全面淘汰“僵尸企业”可能会带来失业等社会问题,需要平稳有序地推进相关工作。综上,对于“僵尸企业”应该尊重市场规律,推动企业兼并重组,同时对“僵尸企业”加强分类指导,区别对待。

4、张某于某夜打算找赵某报仇,到达赵某家附近后发现赵某家中有很多人,自觉无从下手便返回家中,张某的行为属于()。

A.犯罪预