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小学书法教育在城乡教育均衡发展中的实践探索与反思论文

摘要：本文以小学书法教育为切入点，探讨了城乡教育均衡发展中的实践探索与反思。通过对城乡书法教育现状的分析，提出了改进策略，旨在为推动城乡教育均衡发展提供借鉴。

关键词：小学书法教育；城乡教育均衡发展；实践探索；反思

一、背景分析

（一）城乡书法教育现状

1.城乡书法教育资源分配不均

在我国，城市与农村的书法教育资源存在较大差距。城市学校在师资力量、教学设施等方面具有明显优势，而农村学校则相对匮乏。这种资源分配不均的现象导致了城乡书法教育水平的差距。城市学生有机会接触到更多的书法教育资源，如专业的书法教师、丰富的教材和实践活动，而农村学生则