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文档摘要

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小学音乐学科核心素养培养的实践研究论文

摘要：本文以小学音乐学科核心素养培养为研究核心，通过实践探索，分析小学音乐教学中核心素养的内涵及其培养策略。本文旨在为小学音乐教育提供具有实用性的理论指导，助力学生音乐素养的提升。

关键词：小学音乐；核心素养；培养策略；实践研究

一、概念阐述

（一）1.核心素养的内涵

核心素养作为一种全面、综合的素质，是指在特定领域内，个体在知识、技能、情感态度和价值观等方面的综合表现。在小学音乐学科中，核心素养主要包括音乐知识、音乐技能、音乐情感态度和音乐价值观四个方面。音乐知识是核心素养的基础，音乐技能是核心素养的关键，音乐情感态度是核心素养的动力，音乐价值观是核