复习计划【精选10篇】
复习方案篇1
7月中旬-10月底，分两轮复习。
第一轮7月15日——9月底
目的：打好基础。用书：教材，教材同步练习册一本；教育部考试中心《数学考试参考书》。
一、7.15~8月底高数部分
主要用书为同济四版的《高等数学》，根据大纲划去不需要看的内容，然后就是以3~4天为一个小周期，一个周期一章内容。
第一天，看前面的讲解，分析公式的推导，定理的应用条件，结论，记忆公式，做书后习题。肯定要做，拿出小本子，仔细地写步骤，娴熟之后可以不那么正规，可以节约时间，但最好标清晰，以待今后复习时使用；而且积攒起来的厚厚的草纸本让你有成就感。
其次天，完成书后全部的习题，最好配一本带有书后题讲解的书，同步练习，巩固基础。
第三天，做教育部的《数学考试参考书》，这本书的内容很基础，比教材略难（实际就是真题的难度和题型），做完。
依据不同章节的难度详略自由调整这个小复习周期的长短，做题时，在题号上做标记，我采纳几种符号：
1．特殊娴熟，快速精确?????地做出来的题，打X，今后复习一带而过；
2．一般娴熟，了解思路，有部分小失误，但今后可以避开的，打；
3．有点困难，稍加提示就恍然大悟，并且今后遇到应当不再错的，打一个O再划X；
4．比较困难，需要看提示才能正确解答的，甚至看提示也觉得吃力的，打一个O一道；
5．特别困难，完全没有思路，甚至看了答案都不知道怎么回事的，打O。
每过1~2周左右，用一个小本子，把带有O和Φ的题仔细抄一遍，反复总结，没事就翻开看看，从生疏到熟识，从熟识到几乎机械的记忆，看到10遍左右时，基本就彻底把握了。这个总结方法可以让你无论何时都对自己的水平有明确把握。每看一遍，不妨用不同颜色的笔写下心得和疑问，下次再看到的时候，或许就迎刃而解了。
二、9月初~9月底，线性代数部分
用书：同济四版《工程数学线性代数》，配套书后题答案一本，同步练习一本，我用的是《线性代数习题集》，史荣昌编，机械工业出版社，这里的题许多，但不少特殊偏，难度远高于考研的线代难度，做过之后就有了居高临下的感觉，做题方法和时间进度支配同上，不赘述。
第一轮复习过后，应当做到，全部的公式、定理、应用条件娴熟把握，譬如定积分公式，应当可以做到常用的扩展公式和基本积分公式应当不经过大脑就可以机械地写出来的程度。数学二的.内容少，第一轮复习2~2.5个月就够了，假如是数学一，内容多可以适当延长，最好不要超过4个月，这时遗忘的速度可能超过了复习的速度。实际上，我在2.个半月结束数学一轮时，刚开头看的题和公式就有点忘了，但没关系，今后的复习逐步强化。
其次轮：
复习目的：巩固提高基础学问，把握一些技巧。用书：《二李复习全书》。
时间：10月1日~10月20日。（时间仅为数学二参考，数学一用时可能会长1倍）
为了避开线性代数遗忘，先做线性代数部分，用时5天左右；全部的习题做一遍，留意是做，不是看；做不出来看解答。然后是高等数学部分，用时15天左右，最终用3~4天总结做题时画O和Φ的。二李复习全书注意基础，比教材略难，第一轮复习后的水平应当可以比较顺当地做出其中60%左右的题，20%有困难，20%不会。
其次轮复习之后，按真题水平自测，应当在100分左右。
【原帖地址】致06年的考研战友，共享一下我的数学复习方案和过程
复习方案篇2
复习方案
数学学科与其它学科不同的是内容有些“枯燥”，毕业复习时同学会感到无味，但这毕业班数学后期的总复习是整个学校数学教学的重要环节，总复习的胜利与否，很大程度上是关系到同学的毕业成果，更是关系到同学学习力量的提高。毕业复习是对学校的全部数学学问进行系统性的回顾。复习效果的好坏，复习质量的凹凸，与老师对教材的内容的理解，对同学把握学问的状况，对复习方法的选择和复习内容的设计，以及同学复习的爱好有关。为把好学校数学最终一关，我将仔细分析、总结，拟定好复习方案。
一、做好同学思想工作，使同学乐学
到了毕业总复习时，同学往往会消失思想混乱，厌学心情。消失这些状况的缘由主要是：1、由于同学心理和生理的变化及社会和电视的一些影响，使得同学在思想上开头有了变化，集中不了精力学习。2、认为所复习的内容都是新授时已学会的学问，不必再听。3、认为自己笨，学习基础差，怎么学也赶不上别人，所以便得过且过，无心学习。4、不明确学习目的，认为自己是为别人读书，抱着读成什么算什么的态度学习。一旦同学有了厌学心情，学习就会下降，学不好学问。针对这些状况，我们老师