复习计划优秀7篇
复习方案篇1
一、复习目的
1.带领同学梳理整册教材，复习基础学问，进一步理解重、难点，在原有的基础上，加深理解，巩固学问。
2.查漏补缺，提优补差，使全部同学通过复习都能有所收获。
二、复习重点
1.从汉语拼音入手，正确认读、默写学过的词语，把握一部分多音字的读音和组词，把握拼音的标调规章，能正确区分平翘舌音和前后鼻音。
2.娴熟背诵指定的课文段落以及练习中的读读背背和成语。
3.依据每个单元的训练类型进行训练讲解，使同学正确把握，敏捷运用。
4.加强阅读训练，指导同学读懂课文，完成课后练习。
5.指导同学写好作文。要求：仔细审题，正确选材，叙事完整，条理清晰。
三、复习方法
1.单元复习和分类（写字、习作、阅读）相结合，两线交叉进行。
2.采纳竞赛形式来激发同学的复习爱好，定期评比“复习之星”。
3.每天对复习内容检测、评价准时总结。
四、复习详细支配：
复习内容、时间
复习要求
一二单元（12.19-12.21）
1.单元全部的生字词语会读会认会写。
2.每一课要求会背诵的部分能娴熟把握，本册书中的古诗大部分会默写。
3.每一单元的园地中的内容能把握，特殊是单元练习中的拓展部分。
三四单元（12.22-12.23）
五六单元（12.26-12.28）
七八单元（12.29-12.30）
各单元字词句段阅读及习作的详细内容
字
能辨析本册汉字中的音近字、形近字、同音字、多音字，多义字。把握汉字的构字和表达特点。
词
1.能用多种方法理解课文中词语的意思，部分好词佳句能运用在口头和书面语言里。
2.能正确地搭配词语，加强积累课内、课外的生动的词语和成语。例：词语搭配、填量词、发觉由反义词构成的词语、抄写文章中的四字词语。
句、文段
1、能推断句子是否完整，能并修改表达不完整的句子。
2、能体会陈述句和反问句的表达特点，体会比方句的`生动详细，并能写常用的关联词。（因果，条件，假设）和比方词写句子。
3、能概括文章每段话的主要意思及全文的主要内容，了解常用的构段方式以及文章的表达特点。、
4、能背诵教材中要求背诵的课文。加强课外阅读。
习作
会写记叙文、童话、书信等文体的作文，要求在400字以上，还能不拘形式的写下见闻、感受和想象，重点写下自己印象较深，最受感动的内容。
综合练习模拟考试（01.03-01.06）
完成综合试卷并评讲。
五、复习留意的问题
1.采纳多种形式，避开题海战术；
2.注意基础学问，提升学困生的的学习乐观性；
3.利用课余时间辅导学困生，课堂上实行“1+1”的方式（成果优秀的同学关心学困生）提高课堂学习的效率；
4.争取家长的协作，针对同学薄弱环节加强复习；
5.劳逸结合，留意同学复习期间心理疏导，让同学对自己的学习布满爱好。
复习方案篇2
一、夯实基础
“纲”是《数学考试大纲》，“本”为课本。虽然17年的数学考试大纲尚未颁布，但万变不离其宗，考研数学的基本内容一般变化不大，考生可以参照去年的大纲和试题进行复习。具体了解本专业应考的数学卷种的基本要求，考试的题型、类别和难易度，以便更好的绽开复习。凡是在大纲中表述为“会”、“理解”、“把握”等的考试内容往往都是主要考点，务必要作为复习的重点。
数学复习不像英语、政治对辅导书的依靠性很大，主要靠课原来打下坚实的基础。翻一下数学大纲，上面列出的学问点全部来源于课本。老师提示同学们肯定要老狡猾实参照大纲的要求把原来的课本找出来，根据大纲对数学基本概念、基本方法、基本定理精确?????把握。
数学学习中很重要的莫过于坚实的基础，包括对定理公式的深化理解，对基本运算的娴熟和高正确率，对比较基本的一些解题方法的把握和运用。从这几年的.数学统考试题来看很少有偏题、怪题。中公考研的老师通过多年析和授课阅历，发觉许多考生由于对基本概念、定理记不全、记不牢，理解不精确?????而丢分。所以数学首轮复习肯定要注意基础。
二、强化练习
讨论生数学考试注意考察考生的综合力量，最终要看你解题的真功夫，而力量的提高要通过大量的练习，所以不能眼高手低，只看书不做题，每天可以做适量的题目。在做题的过程中才会发觉考试重点、难点