Unit2SchoolLife——Lesson1MySchoolDay（教学设计）—北师大版（2024）英语七年级上册

一、教学目标（核心素养导向）

（一）语言能力

学生能够准确认读、拼写与学校日常活动相关的核心词汇，如“getup”“havebreakfast”“gotoschool”“haveclasses”“dohomework”“gotobed”等，且能在口头表达和书面写作中熟练运用，词汇掌握准确率不低于90%。

you...?usually...at...描述自己一天的学校生活，熟练掌握句型“Whattimedoyou...?”“Iusu