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读中小学教育有体会

篇1：读《教育新理念》体会大河中学黄有良

读《教育新理念》体会大河中学黄有良

依据自身学习的需要，寒假我静下心来，脚踏实地地学习了《教育新理念》等书籍。通过新一轮的教育教学新理念的学习与反思，我的大脑又一次的受到了前首未有的洗礼，并对一些新的教育教学理念能从感性熟悉上升到理性熟悉，为今后的教育教学奠定了更扎实的基础。对制造始于问题的熟悉我个人认为：一是老师的新理念、新教法与同学的实际、课堂教学要求相脱轨；二是在备课的过程中，不能真正体现出备同学的过程，在老师的教案里，更难找到与教学环节、教学内容和切合同学实际的提问。没有提问，哪有问题；没有问题，哪知同学学得如何?